1 сентября 2024 года в учебные планы НОО и ООО введен новый предмет «Труд (Технология)». Об изменении содержания и методов обучения по предмету «Технология» вопрос был поставлен Президентом Российской Федерации В.В. Путиным еще в 2016 году, когда по его поручению началась разработка новой Концепции технологического образования.
В 2018 г. была принята «Концепция преподавания предметной области «Технология» в общеобразовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы». В 2019 г. вышел приказ Минпросвещения России «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы».
Начиная с 2020 года по поручению президента РФ Владимира Путина, велась системная целенаправленная работа по внесению изменений в содержание предмета «Технология», актуализации методов обучения данному учебному предмету, обновлению материально-технического оснащения, а также подготовке педагогов. Вместе с тем в этот период активизировалась работа по усилению профориентационной составляющей общего образования.
Одной из приоритетных целей реализации программы по предмету «Технология» (с 2024 г. «Труд (технология)») была и остается подготовка подрастающего поколения к выбору профессии, к трудовой деятельности, то есть воспитание человека труда, так как влияние осознанного и ответственного труда на формирование интеллектуальной, нравственной позиции достойного гражданина страны сложно переоценить.
В связи с этим актуализируется необходимость переосмысления организации учебной деятельности школьников при переходе к реализации учебного предмета «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФООП ООО и в контексте действующих нормативных документов.
6 марта 2025 года состоялся педагогический совет на тему: «Реализация современного содержания программы учебного предмета «Труд (технология)» с учетом имеющихся ресурсных возможностей», где педагогические работники познакомились с новшествами, которые произошли в образовательной области «Технология».
С вступительным словом к собравшимся обратилась Т.В. Шишкина, директор школы. Основной доклад «Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «Труд (технология)» по обновленным программам» прочитал Малеев А.И., заместитель директора по УВР.
Струнина Л.А., учитель, методист, интересно представила информацию об «Особенностях реализации федеральной рабочей программы «Труд (технология)» на уровне начального общего образования».
Учитель технологии Загородняя Е.Н. познакомила коллектив с практико-ориентированными форматами в преподавании учебного предмета «Труд (технология)».
Особенности применения технологии проектной деятельности обучающихся при изучении модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» в 7-9 классах осветил Барсуков О.И., учитель информатики и технологии.
Учебный предмет «Труд (технология)» интегрирует знания по разным учебным предметам и является одним из базовых для формирования у обучающихся функциональной грамотности, технико-технологического, проектного, креативного и критического мышления на основе практико-ориентированного обучения и системно-деятельностного подхода в реализации содержания, воспитания осознанного отношения к труду как созидательной деятельности человека по созданию материальных и духовных ценностей.
Фотографии
